Die pädagogische Ausrichtung der Naturvermittlung und ihre Bedeutung für das Berufsbild der Agrar- und Umweltbildung
Die Naturvermittlung ist ein junges Bildungskonzept, das durch ausgebildete Naturvermittler:innen innovative Lernmethoden zur Stärkung von Naturwissen und Naturbeziehung einsetzt. Bisher fehlte eine organisationsübergreifende theoretische Grundlage zur pädagogischen Ausrichtung, den Einsatzfeldern und Zielgruppen. An dieser Problemstellung setzt die explorative Untersuchung unterschiedlicher Akteur:innen der Naturvermittlung an, die im Rahmen einer Masterarbeit an der Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik durchgeführt wurde. Die Ergebnisse ermöglichen eine präzisere Einordnung der Naturvermittlung in den Bildungsbereich und vereinfachen die Kommunikation ihrer Angebote und Interessen. Diese werden in einer verkürzten Variante in diesem Artikel dargestellt.
