Bildungsmarketing als Motor für die Motivation in der Erwachsenenbildung

Die Erwachsenenbildung ist im Sinne des lebenslangen Lernens ein laufender Prozess, aber nicht nur für Fortbildungsteilnehmerinnen und –teilnehmer, auch für Bildungsanbieter. Eine zielgruppenadäquate Bewerbung der Angebote, die sowohl inhaltlich wie auch im Hinblick auf das Berufsfeld für möglichst viele Personen attraktiv ist, stellt eine ständige Herausforderung dar. Fokus der Erhebung sind die Motivationsfaktoren von Studierenden, den künftigen Fortzubildenden, zur Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen sowie die Anreize aus dem Bildungsmarketing, die bei einzelnen Personen, Berufsfeldern oder auch Geschlechtern wirken. Die Ergebnisse zeigen, dass sich keine klaren Grenzen zwischen den Berufsfeldern Beratung, Lehre oder der Erwachsenenbildung ziehen lassen. Dennoch gibt es vereinzelt Unterschiede, die es im Bildungsmarketing zu berücksichtigen gilt.