Citizen Science im Bildungsbereich: Forschend Lernen

Erschienen 2026 - HS-Prof. Mag. Dr. Martin Scheuch, Lorke, J., Bruckermann, T., Scheuch, U., Thiel, C., Tönsmann, S., Leiterer, R., & Ott, I. vom Buchkapitel aus DACH-Region

Neues Handbuch zu Citizen Science – HAUP als Co-Autorin vertreten

Gestern erschien das erste deutschsprachige Handbuch zu Citizen Science: Citizen Science – Gemeinsam forschen! (Hrsg. T. Herrmann et al., Springer). Über 90 Autor*innen aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben dazu beigetragen – das Buch ist als Open-Access-PDF frei verfügbar.

Martin Scheuch von der HAUP hat gemeinsam mit Julia Lorke, Till Bruckermann, Ulrike Sturm und weiteren Kolleg*innen das Kapitel „Citizen Science im Bildungsbereich: Forschend Lernen“ verfasst. Es beleuchtet, wie Citizen Science in formalen und nonformalen Bildungskontexten eingesetzt werden kann – von der Schule über die Hochschule bis zu Museen und außerschulischen Lernorten. Dabei werden empirische Befunde zur Lernwirksamkeit vorgestellt sowie konkrete Tipps und Fallstudien für die Praxis gegeben.

Das Kapitel verweist u. a. auf den Einsatz von iNaturalist an der HAUP als Praxisbeispiel für die Integration von Citizen Science in die Hochschullehre.

Das Handbuch steht unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-69703-0

Weitere Informationen: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-662-69703-0_16