Lernpsychologie und Lerncoaching – wie Sie Ihre Schüler*innen in stressigen Lern- & Prüfungssituationen gut unterstützen – Einführung ONLINE

Zielgruppe

Lehrer*innen an LFS und HBLAs; besonders empfohlen für Neulehrer*innen; anrechenbar als begleitende Lehrveranstaltung im Rahmen der Induktionsphase an HBLAs

Weitere Informationen zu den verpflichtenden einführenden Lehrveranstaltungen im Rahmen der Induktionsphase finden Sie unter Induktionsphase – Hochschule für Agrar- und Umweltpädagogik (haup.ac.at)

Kurzbeschreibung

In diesem Webinar lernen die Teilnehmenden:

• aktuelle neurodidaktische und lernpsychologische Erkenntnisse – gehirngerechtes Lehren und Lernen
• Ansätze, um die verschiedenen Lerntypen im Lernprozess gut zu coachen – Lernpsychologie, Lernmotivation und Lerntypen
• wie sie ihre Schüler*innen beim Umgang mit Prüfungssituationen konstruktiv unterstützen können. Wie werden gute Lernumgebungen geschaffen?
• konkret anwendbare Tipps für den Umgang mit Prüfungssituationen und Prüfungsangst für ihre tägliche Arbeit