Gendergerechter Schriftverkehr im pädagogischen Kontext ONLINE

Termin: 21. März 2022
Zeit: 16:30 bis 19:00 Uhr
Ort: online

Zielgruppe

Lehrer*innen an LFS und HBLAs

Kurzbeschreibung

Den Teilnehmenden werden sowohl das Grundwissen zur Thematik geschlechtergerechter Sprache als auch praxisbezogene Herangehensweisen zur Gendertheorie vermittelt. 

In Ergänzung erlernen die Teilnehmenden anhand von Mustertexten die korrekte Verwendung geschlechtergerechter Sprache im Schriftverkehr sowie die adäquate Implementierung der Methodik in das pädagogische Handlungsfeld.