Erfolgreich Prüfen im Rahmen der integrativen Berufsausbildung

Zielgruppe

Prüfer*innen im Rahmen der integrativen Lehre bzw. Teilqualifikation

Kurzbeschreibung

Dieses Seminar bietet die Möglichkeit einer didaktischen Weiterbildung für Prüfer*innen im Rahmen der integrativen Berufsausbildung, d.h. von Lehrlingen mit Lernschwächen und/oder sonderpädagogischem Förderbedarf. Es wird ein zielgruppenorientiertes Prüfungssetting und Prüfungsdesign für (Lehr-)Abschlussprüfungen erarbeitet unter Berücksichtigung der Herausforderungen und der Bedürfnisse der Lehrlinge.

• Schaffung eines positiven Prüfungssettings
• Zielgruppenorientierte Prüfungsaufgaben
• Richtig prüfen (Objektivität, Reliabilität, Validität)
• Leistungen feststellen und bewerten
• Rückmeldung/Feedback geben
• Umgang mit herausfordernden Situationen (Nervosität, Störungen …)
• Erfahrungsaustausch und Reflexion der eigenen Prüferpersönlichkeit

Referierende

Mag. Markus MÜLLNER