Erfolgreich prüfen im Rahmen der integrativen Berufsausbildung

Zielgruppe

Prüfer:innen im Rahmen der Integrativen Lehre bzw. Teilqualifikation

Kurzbeschreibung

Dieses Seminar bietet die Möglichkeit einer didaktischen Weiterbildung für PrüferInnen im Rahmen der integrativen Berufsausbildung d.h. von Lehrlingen mit Lernschwächen und/oder sonderpädagogischem Förderbedarf. Im Rahmen dieses Seminars sollen ein zielgruppenorientiertes Prüfungssetting und Prüfungsdesign für (Lehr-)abschlussprüfungen erarbeitet werden, unter Berücksichtigung der Herausforderungen und der Bedürfnisse der Lehrlinge. Ein wesentliches Ziel ist auch der Erfahrungsaustausch der Prüfer:innen:

• Schaffung eines positiven Prüfungssettings
• Zielgruppenorientierte Prüfungsaufgaben
• Richtig prüfen (Objektivität, Reliabilität, Validität)
• Leistungen feststellen und bewerten
• Rückmeldung/Feedback geben
• Umgang mit herausfordernden Situationen (Nervosität, Störungen,..)
• Erfahrungsaustausch und Reflexion der eigenen Prüferpersönlichkeit